Première recherche documentaire : les 7 merveilles du monde antique
Pour votre première recherche (exposé sur un panneau format A4), voici la liste des thèmes.
Choisissez l'une des 7 merveilles du monde antiques suivantes :
> La pyramide de Khéops de Memphis (ou pyramide de Gizeh) en Egypte
> Les Jardins suspendus de Babylone en Mésopotamie (Irak actuellement)
> La Statue de Zeus dans son temple d'Olympie en Elide (Grèce actuellement)
> Le temple d'Artémis à Ephèse (Artémision), en Ionie, Asie Mineure (Turquie actuellement)
> Le Mausolée d'Halicarnasse en Carie, Asie Mineure (Turquie actuellement)
> Le Colosse de Rhodes (ou statue d'Hélios) en Grèce
> Le phare d'Alexandrie en Egypte (ou Tour-fanal de Pharaos)
- Et pour ceux qui ne trouveraient pas leur bonheur, vous pouvez choisir l'un des 5 monuments suivants :
- > Le Colisée à Rome
- > Le Parthénon à Athènes
- > La Bibliothèque d'Alexandrie
- > La Tour de Babel
- > Le Sphinx de Gizeh
Bon courage pour ceux qui souhaitent commencer leurs recherches pendant les vacances !
Les sites Internet recommandés sur les 7 merveilles du monde antique :
http://www.musagora.education.fr/merveilles/
http://www.les-7-merveilles.fr/index.html
http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/UVLibre/9899/jeu12/welcome.htm
Un site sur la bibliothèque d'Alexandrie :
http://www.cliolamuse.com/spip.php?article147
Un site sur le Colisée
http://www.rome-roma.net/colisee_rome.htm
Un site sur le Parthénon :
http://www.insecula.com/oeuvre/O0020230.html
Etymologie
Les élèves de 6ème ont cherché leurs mots préférés dans le dictionnaire pour en trouver l'étymologie.
Ils devaient ensuite illustrer leur mot préféré.
Un concours de dessin sera organisé cette semaine.
Semaine des langues anciennes
Cette semaine, les deux professeurs de Lettres classiques du collège ont proposé aux 5 classes de 6ème une initiation aux langues anciennes au CDI.
J'espère que de nombreux élèves vont choisir cette option en 5ème !
Nous en avons profité pour exposer les publicités "Faîtes du Latin" ou "Faîtes du Grec", les panneaux sur le film "gladiator", les dossiers documentaires sur la culture grecque réalisés par des élèves de 3ème... et puis quelques panneaux des 6ème sur le thème des créatures de la mythologie grecque.
De nombreux livres documentaires et des albums ont également été sortis des rayons pour l'occasion... et empruntés !
6è : panneaux A3 sur les moyens de transport
La seconde recherche documentaire de l'année est terminée.
Voici quelques panneaux réalisés par les élèves de 6ème sur le thème des moyens de transport
> Fonction d'usage du moyen de transport
> Historique
> Fonctionnement
Biographie de Jules César
Les 6ème sont venus travailler sur Jules César au CDI avec leur professeur d'histoire... l'occasion de manipuler les dictionnaires et les encyclopédies pour remplir une fiche biographique.
C'est parti pour le dernier travail documentaire !
L'année est passée si vite et c'est déjà le dernier travail documentaire que je fais avec les 6ème !
Un dossier documentaire sur le thème des animaux menaçés.
Pour cela, nous sommes partis d'un livre :
Nous allons travailler la prise de note directement d'Internet sur un document texte.
Il va falloir structurer ses notes selon un plan bien précis, rédiger une introduction, un sommaire, une conclusion.
Bref, être très rigoureux et bien suivre sa fiche de route !
Savants grecs...
En histoire, les élèves de 6ème ont recherché des informations au CDI sur trois savants grecs :
- Hippocrate de Cos
- Eratosthene
- Aristote
Il s'agissait de prendre des notes pour pouvoir ensuite rédiger chez eux une biographie.
Nous avons utilisé les dictionnaires des noms propres et les encyclopédies, ainsi que quelques livres documentaires.
Rencontre avec J.S Blanck et J. Bousmar
Cette semaine, les 5 classes de 6ème rencontrent Jean Sébastien Blanck, auteur et éditeur (éditions Alzabane)
et Jonathan Bousmar, illustrateur.
Cliquez sur les liens en bleu pour découvrir leurs sites et en savoir plus
Voici quelques photos racontant cette rencontre...
Jean Sébastien Blanck et Jonathan Bousmar expliquent leur collaboration pour créer un livre.
Jean Sébastien Blanck explique aux élèves le parcours d'un livre avec ses
différents métiers (auteur, éditeur, illustrateur, graphiste, imprimeur,
diffuseur et libraire). Les élèves s'intéressent beaucoup au prix d'un livre et veulent savoir combien gagnent un auteur et un illustrateur pour un livre vendu.
Puis Jean Sébastien Blanck entame un débat avec les élèves sur le
livre numérique et les futures applications Ipad et Iphone des éditions
Alzabane.
Il explique aux enfants qu'ils appartiennent à une génération charnière entre le livre papier et le livre numérique.
De nombreux enfants disent préférer le livre papier : difficulté de lire sur l'écran; peur de laisser tomber la tablette et de la casser; pouvoir feuilleter des pages en vrai; la beauté de l'illustration sur papier...
Cependant, d'autres pensent que les livres numériques sont utiles car ils prennent moins de place (plus besoin d'une armoire bibliothèque !). Certains évoquent également les possibilités intéressantes et amusantes qu'ils aimeraient trouver sur un livre numérique : zoomer sur une illustration; entendre conter le livre avec des voix différentes; trouver des animations sur le texte; changer les couleurs des illustrations.
Jean Sébastien donne sa position : il veut à la fois créer des livres papier de qualité (reliure dorée, couverture en cuir, beau papier, illustrations de qualité) et des livres numériques avec des effets de son et image, notamment un déroulé de texte, un texte conté, des illustrations qui défilent. Il ne veut pas proposer une option qui dénaturerait le travail d'un illustrateur (comme changer des éléments ou des couleurs dans le dessin).
Enfin, il conte l'une de ses histoires...
L'auteur et le dessinateur ont apporté les originaux des illustrations de quelques livres...
Voici le tout dernier né de la nouvelle collection "Histoire d'antan" : une adaptation richement illustrée du Roman de Renart.
Une quarantaine de dessins ont été réalisés pour ce livre de qualité : reliure dorée, couverture cartonnée façon cuir, beau papier pour mettre en valeur un texte vieux de 800 ans !
Les élèves ont le droit de feuilleter les livres secrets d'esquisses
du dessinateur !
Pendant l'atelier d'illustration, Jonathan Bousmar explique avec beaucoup d'humour son métier,
ou plutôt sa passion !
Il raconte comment, à partir des dessins et des explications de l'auteur, il imagine les futurs dessins du livre. Il montre à quel point le côté psychologique des personnages du Roman de Renart compte dans ses dessins. Pour aboutir à une illustration, il lui faut réaliser énormément de croquis. Ensuite, il passe environ 12 heures pour réaliser une seule planche.
Pour la colorisation de l'adaptation du Roman de Renart des éditions Alzabane, il dit avoir utilisé une tablette graphique. Cela permet de gagner du temps. De plus, les couleurs restent inchangées une fois le livre imprimé.
Le professeur d'histoire se prend au jeu et dessine une tour médiévale pour chapeau !
Merci à Jean Sébastien Blanck et Jonathan Bousmar pour leur générosité et disponibilité auprès des élèves.
Merci au Conseil Général pour le financement de ce projet SIEL "Le parcours d'un livre".
Message aux 6ème et aux Upi : vous trouverez au CDI à la rentrée, un livre d'or de ces rencontres avec toutes les photos, avec vos visages non floutés et toutes les classes, tous les dessins...
Géographie : mon environnement proche
Les élèves de 6è1 et de 6è2 travaillent cette semaine en cours de Géographie sur le site Geoportail et le site de Meudon Ville.
Il s'agit d'apprendre à se repérer dans leur espace proche.
Recherche documentaire "Monstres de la mythologie grecque"
Pour compléter vos recherches, un site très utile :
http://mythologica.fr/grec/index.htm
Ce site propose une liste alphabétique. Pour vous aider, je vous donne un lien plus direct (lettre A à F)
http://mythologica.fr/grec/menu1.htm
N'hésitez pas à venir au CDI pour des conseils !