Les grands scientifiques dans l'histoire en 3ème

Le professeur de Physiques Chimie et moi-même poursuivons le travail sur les grands scientifiques des 3ème de l'an passé avec les 3ème de cette année.

Cette année, toutes les classes de 3ème participent à ce projet.

Deux classes de 3èmes vont réaliser des frises chronologiques sur l'histoire scientifique et technologique : chaque binôme travaillera sur une période de 100 ans environ de 1450 à nos jours.

Deux autres classes de 3ème réaliseront des panneaux A3 sur des grands scientifiques.

L'objectif est de développer la culture scientifique de nos élèves.

Toutes les recherches de nos élèves devraient ensuite être basculées sur le site du collège grâce à un projet avec le professeur de technologie.

Les grands scientifiques...

La 3è1 et leur professeur de Physiques ont travaillé au CDI sur un beau projet : l'histoire des grands scientifiques (chimistes et physiciens), de Nicolas Copernic à George Charpak (mort en 2010).

 

 Plusieurs étapes ont été nécessaires :

- Recherche documentaire sur le chimiste ou physicien choisi par les élèves (le professeur de Physiques et moi-même avions établi une liste au préalable).

- Rédaction de deux textes : biographie et théorie ou expérience du scientifique.

- Chez eux, les élèves devaient produire un panneau A3 en suivant un modèle bien précis.

Il fallait un travail très soigné et visuel car nous voulions plastifier leurs panneaux pour pouvoir les exposer.

Les élèves ont parfois refait trois fois le panneau dans l'espoir qu'il soit plastifié !

Certains ont été très originaux !

Bravo à tous, le résultat est formidable !

 

En parrallèle, les élèves ont réalisé des frises chronologiques en Histoire, que nous exposerons sous chaque scientifique.

Le professeur de Physiques et moi-même sommes motivées pour développer ce projet l'an prochain en proposant d'autres scientifiques à une future classe de 3ème.

Nous aimerions également que la classe crée un site Internet sur ces scientifiques avec le professeur de technologie...

 

Brochures touristiques en espagnol

Faire la publicité d'une destination espagnole... tel était le défi pour les 3è cette année.

Il fallait utiliser le futur et le conditionnel en donnant les arguments pour visiter leur pays.

Ensuite, nous avons travaillé sur traitement de texte les publicités.

Ces publicités ont toutes été réunies dans une brochure.

 

Recueils de légendes en espagnol

Les 3ème ont réalisé avec leur professeur d'espagnol des recueils de légendes en espagnol illustrées.

3è : exposition sur l'Espagne et l'Amérique Latine

Envie de soleil ?

Venez découvrir les destinations vacances vers l'Espagne et l'Amérique Latine !

Des destinations imaginées par les élèves de 3è en espagnol sous forme de dépliants touristiques très colorés !

3è latinistes : les empereurs romains

Les 3è latinistes ont terminé ce matin leur film sur les empereurs romains.

Tandis que certains jouaient les empereurs, d'autres rédigeaient des textes pour réaliser un diaporama de leur visite au Louvres.

Les 3è latinistes : un film sur les empereurs romains

Suite de la sortie au Louvres sur les empereurs romains...

Les 3è latinistes présentent sous forme de film (interview, mise en scène) la vie des empereurs romains.

Pour cela, ils ont apporté de quoi se costumer à la mode romaine au CDI... et ont écrit des textes détaillés pour raconter toute la vie de leurs empereurs, de la naissance à la mort...

Solène devient en un tour de main la maman du futur empereur Trajan

Pendant que Jules se transforme en Néron, son professeur prépare la caméra du collège...

Les combats peuvent commencer... en salle vidéo

et se terminer dehors, par un froid frisquet...

Pendant que les acteurs jouent, les spectateurs font les bruitages...

3è latinistes : Sortie "Sur les traces des empereurs romains au Palais du Louvres"

Le professeur de Latin des 3è latinistes a organisé une sortie au Palais du Louvres sur le thème des empereurs romains.

Nous avions concocté pour les élèves un fichier de recherche grâce à des photographies prises lors d'une pré-visite : l'idée était celle d'une visite-enquête pendant laquelle les élèves devaient retrouver les bustes et sculptures en pied d'empereurs romains des dynasties suivantes :

> La dynastie julio-claudienne (dont le couple impérial : Augustus et Livie)

Le professeur expliquant aux élèves la statue de Livie

> La dynastie des Flaviens

> La dynastie des Antonins

Cette sortie commentée par leur professeur a été très appréciée des élèves. Ils ont pu tester leurs connaissances sur les empereurs qu'ils avaient auparavant étudiés et présentés oralement.

Les élèves planchent sur leurs fichiers !

Nous en avons bien sûr profité pour admirer l'art de la sculpture grecque : la Venus de Milo, les Trois Grâces, Hermaphrodite endormi, Diane chasseresse...

Et puis il a bien fallu rentrer...

Un petit quizz ? qui est qui ?

Replace dans l'ordre les empereurs Titus / Trajan / Augustus / Germanicus

(Interdit de zoomer sur la photo ;-)

3è : l'anglais au CDI

Recherches documentaires sur des sites Internet en anglais

Dans le cadre des cours d'anglais, avec Mme Blieck, les élèves de 3è1 et 3è3 sont venus rechercher des informations au CDI sur :

- La biographie du nouveau président des Etats-Unis, Barack Obama

- Les fêtes culturelles aux Etats-Unis